KATALOG KSIĘGOZBIORU |
Słucham cię : jak rozmawiać na trudne tematy
Tytuł oryginału: "Listen : how to find the words for tender conversations,".
"Jak rozmawiać na trudne tematy "
AUTOR: | Mannix, Kathryn | ||||
POZ/ODP: | Kathryn Mannix ; tłumaczenie Dariusz Rossowski. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2023. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 271, [1] strona : ilustracje ; 23 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22964 | ||||
KOD/INWENT: | 222000229643 | 22964 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Spotkania, które zmieniają : o spotkaniu jako kategorii pedagogicznej i wydarzeniu wychowującym na drodze życia
AUTOR: | Jagiełło, Maria | ||||
POZ/ODP: | Maria Jagiełło. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 224, [1] strona ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 15319 | ||||
KOD/INWENT: | 222000153191 | 15319 | |||
UWAGI: | Bibliografia na stronach 203-210. Streszczenie angielskie. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Szkoła dialogu czyli O narzędziach w pracy nauczyciela opartych na aktywnej komunikacji z uczniem
AUTOR: | Kordziński, Jarosław. | ||||
POZ/ODP: | Jarosław Kordziński. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wolters Kluwer, 2016. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 282 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 17274 | ||||
KOD/INWENT: | 222000172741 | 17274 | |||
UWAGI: | Aneks s. 233-279. Bibliogr. s. 281-282. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Sztuka komunikacji : w drodze do sukcesu
Tytuł oryginału: "Communicating your way to success ".
AUTOR: | Carnegie, Dale | ||||
POZ/ODP: | Dale Carnegie ; tłumaczenie: Krzysztof Krzyżanowski. | ||||
ADRES WYD.: | Gliwice : Wydawnictwo Helion, copyright 2018. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 192 strony ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 18590 | ||||
KOD/INWENT: | 222000185901 | 18590 | |||
UWAGI: | Nazwa tłumacza ze strony redakcyjnej. U góry okładki: Zdolność komunikowania się z ludźmi i przekonywania ich do swoich racji decyduje o Twoim sukcesie. [>>] | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Sztuka skutecznego porozumiewania się
AUTOR: | McKay, Matthew. | ||||
POZ/ODP: | Matthew McKay, Martha Davis, Patrick Fanning ; przekł.: Agata Błaż. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. w jęz. pol. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 309 s. : rys. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 10947 | ||||
KOD/INWENT: | 222000109471 | 10947 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 301-309. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
W drodze do porozumienia : materiały do nauki mediacji dla nauczycieli i trenerów mediacji
"Materiały do nauki mediacji dla nauczycieli i trenerów mediacji "
AUTOR: | Duda, Anna K. | ||||
POZ/ODP: | Anna K. Duda. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2019. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie pierwsze. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 92, [1] strona : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 19942 | ||||
KOD/INWENT: | 222000199427 | 19942 | |||
UWAGI: | Bibliografie przy niektórych pracach i bibliografia całości na stronach 91-92. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży
POZ/ODP: | redakcja naukowa Beata Ziółkowska, Magdalena Miotk-Mrozowska, Jarosław Ocalewski. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Difin, 2023. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie pierwsze. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 285 stron : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22974 | ||||
KOD/INWENT: | 222000229742 | 22974 | |||
UWAGI: | Rozdziały tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne w katalogu Bibliografia M21 Bibliografia przy rozdziałach. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Zachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem : wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem
"Wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem "
AUTOR: | Sadowska, Elżbieta. | ||||
POZ/ODP: | Elżbieta Sadowska. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2020. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie 1. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 293, [1] strona ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 19928 | ||||
KOD/INWENT: | 222000199281 | 19928 | |||
UWAGI: | Na podstawie rozprawy doktorskiej. Bibliografia na stronach 271-284. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
Zagubieni w szkole : jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć
Tytuł oryginału: "Lost at school : why our kids with behavioral challenges are falling through the cracks and how we can help them,".
AUTOR: | Greene, Ross W. | ||||
POZ/ODP: | Ross W. Greene ; [przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2019. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 377, [4] strony : ilustracje ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 19717 | ||||
KOD/INWENT: | 222000197171 | 19717 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
PRZEZNACZ.: | Książka dla nauczycieli i pedagogów. | ||||
UWAGI: | Bibliografia na stronach: 377-[378]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
DZIAŁANIE: |
|